FULL RECOMANACIONS

També us deixem aquí el full de recomanacions que varem fer a l'estiu per a que pogueu tenir-lo a ma. Tots els llibres recomants són llibres que es poden adquirir en qualsevol moment per gaudir de la seva lectura!



Clicant al damunt de la imatge la veureu ampliada.

RECOMANACIONS DE LECTURA PER NADAL!

Benvolgudes famílies,

us pengem al blog el full de lectures que varem recomanar per aquest Nadal! podeu recórre a aquesta informació sempre que necessiteu alguna orientació per adquirir algun llibre o demanar-lo a la bibliotecal

POLLS FORA • STOP PIOJOS

Ens ha arribat aquesta informació al mail de l'Ampa!
Una empresa especialitzada en eliminar els polls!... la crisi aguditza l'enginy! sí senyor!
Us deixem la web:
http://www.stoppiojos.net/

CONTRA DE LA VANGUARDIA

Benvolgudes famílies,

aquí us deixem una aportació d'una mare que trobem molt adient per començar aquest curs amb una actitud de reflexió i obertura! que ho gaudiu molt!
Heu de clicar sobre la imatge per veure-la a una mida llegible. Si preferiu us deixem l'enllaç per a que accediu a la pàgina original:
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20110927/54221476661/todos-los-ninos-pueden-ser-einstein-si-los-motivas-bien.html

RESULTATS DEL PROGRAMA TU AJUDES DE CAIXA TARRAGONA

Moltíssimes gràcies a tots aquells que ens heu donat el vostre vot pel projecte del RACONET!
Hem obtingut un total de 23.543 vots i un import adjudicat de 591€!

FELICITATS!!!! ESTÀ FORÇA BÉ!

PARTICIPACIÓ DE EL RACONET a LA SETMANA CULTURAL DE L'ESCOLA

Aquest any hem tingut una participació realment activa a l'escola en la cel.lebració de la SETMANA CULTURAL. Hem programat activitats molt variades i que han engrescat a grans i petits.

La Susana i la Cristina van liderar el gran concurs, on part important de les preguntes giraven en torn del gran amic dels lectors i lectores Gerónimo Stilton. Un gran èxit! Els petits van ser amenitzats per contacontes fets per l'Elisa i per uns KAMISHIBAIS que va presentar la Noemi. Finalment varem trobar-nos l'escola sencera al pati per fer una gran aventura índia que va ser tot un clam encara que els grans no van trobar gaire encertada la proposta!... mai plou a gust de tothom.

DIVENDRES, a cicle mitjà, va portar la sessió l'Adelaida i P3, P4 i P5 van comptar amb l'intervenció de la Cristina (la germana del Dani de P3) i de la Elisa. Tanmateix l'Alba va distreure als de P5 i PRIMER ens uns inèdits contes per la pell que van despertar noves sensacions en els alumnes! i la Nadia va sorprendre als de PRIMER amb un conte a les fosques i com no a on la música era protagonista.

La Noemi va fer als de cicle superior un taller de KATSUMI KOMAGATA i després va reunir a segon i cicle mitjà i superior per oferir-los un tast de llibres!

Ja veieu! un programa força distret i variat que pensem va agradar força a tots els participants!

Tu Ajudes - El Raconet

Aquest curs 2010-11 l'Ampa ha presentat el projecte del racó de lectura al programa TU AJUDES de Caixa Tarragona.

Tu Ajudes permet als clients de CatalunyaCaixa de la província de Tarragona decidir el destí de part dels recursos econòmics de la Fundació Caixa Tarragona. Amb aquest innovador programa els clients donen suport als projectes presentats per entitats sense afany de lucre que volen fer realitat.

Així és cóm funciona:

1. Les entitats presenten els seus projectes als client: Tu Ajudes promou desenes de projectes que tenen per objectiu transformar la societat.
2. Els clients voten els projectes que volen posar en marxa: els clients, amb els Vots Tu Ajudes acumulats durant tot l'any, trien i voten les iniciatives que volen fer reailtat. Un conjunt de petits gestos que, sumats, proporcionen grans canvis al nostre entorn. Perquè cada petit gest, compta!

Us deixem el link a la web on surt el nostre projecte! Ja sabeu!!!! A VOTARRRRR!!!!!
Tu Ajudes - El Raconet

SETMANA BLANCA

Amb l'oferta d'aquest casal l'Ampa vol donar l'oportunitat de conciiar la vida familiar i laboral oferint als nens i nenes una activitat lúdica i educativa, on fruir de l'amistat i l'aprenentatge durant les vacances escolars d'hivern.




Ha arribat .... trrrrrr trrrrr (redoble de tambors!) el CIRCCCCCCCCCC!!!!!
Com a metodologia de treball, s'utilitzarà el CIRC com a centre d'interès.
A través d'aquest fil conductor es vertebren els aprenentatges i les activitats. Parteix de la curiositat i vitalitat dels infants i de la fascinació que senten per la màgia i fantasia dels personatges del món del circ.
A partir d'aquests personatges: malabars, domadors, mags i pallassos es desenvoluparan totes les activitats: contes, danses, tallers, jocs d'interior, d'exterior, d'imitació i d'habilitat.

EL APRENDIZAJE QUEDA LA SUCIEDAD DESAPARECE

Aquí us deixem un vídeo que ens ha fet arribar la Montse! ... mireu, mireu!
gràcies per l'aportació!

JORNADA INTENSIVA

Benvolguts pares, aquí us deixem un link del forum sobre el tema de LA JORNADA INTENSIVA que hi ha obert a la web del FAPAC (FEDERACIÓ D'ASSOCIACIONS DE MARES I PARES D'ALUMNES DE CATALUNYA) de la qual l'AMPA n'és sòcia.

Es poden plantejar dubtes i també posar-se al dia sobre el tema llegint les respostes donades des de la Federació i des de les preguntes formulades per altres membres.

http://www.fapac.cat/node/6087

UNS CONSELLS PER ESCOLLIR JOGUINES

¿Cómo ser razonable en Navidad?

El juguete es el primer elemento cultural con el que los niños entran en contacto con el mundo. Los padres debemos asegurarnos de que el juguete elegido sirve a nuestros hijos para la adquisición de hábitos de vida saludables a nivel intelectual, físico, afectivo y moral.

Madrid | Diciembre 2010 | Berta Quirós

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La Navidad está a la vuelta de la esquina. Las luces empiezan a encenderse en las calles de muchas ciudades y hace semanas que, con los periódicos y en nuestros buzones, llegan los cada vez más “enciclopédicos” catálogos de juguetes. Las encuentras y sondeos publicados recientemente informan de que los niños recibirán, de media, entre 6 y 14 juguetes por parte de padres, abuelos, tíos y amigos. De hecho, la propia Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ) informa de que durante esta época del año vende el 75% de su producción.

Es de sobra conocida la importancia del juego para el desarrollo del niño. El juego es un proceso en el que se integran aspectos mentales, físicos, emocionales y sociales donde lo imaginario se vincula con la realidad. Algunas características esenciales del juego son:

1. Exige la participación activa de la persona que juega.

2. Es una actividad placentera, espontánea, voluntaria, que favorece la creatividad, evita el aburrimiento, renueva energías proporcionando momentos de relajación y dispersión y contribuyendo al desarrollo equilibrado de la personalidad.

Pero ¿cómo podemos elegir un buen juguete? Según la propia AEFJ, los seis aspectos fundamentales a tener en cuenta a la hora de elegir el juguete más adecuado para un niño son:

	Necesidades y preferencias que el niño transmita.
	El nivel de evolución de cada niño en particular.
	La propia capacidad del niño, es decir, su madurez intelectual, su fuerza física o su habilidad manual.
	Las características propias de los juegos, esto es, si son para utilizar en solitario o en grupo, si sirven para fomentar el sentido de la competencia, de la interacción o de la solidaridad, etc.
	Las capacidades específicas que se deseen potenciar en el niño.
	El desarrollo de diferentes habilidades a través de un número y variedad adecuada de juguetes.

Por ello, desde la web www.ludomecum.com, página creada por la Fundación Crecer Jugando, aconsejan que a la hora de comprar un juguete se tenga en cuenta que:

	El juguete debe estar cercano al mundo inmediato del niño/a y a su forma de imaginación. En definitiva, la actividad que proponga el juego debe ser atractiva y lúdica para el niño, ya que éstos juegan para divertirse y no para aprender.
	Hay que tener en cuenta los gustos y preferencias del niño/a.
	Es conveniente regalar juguetes que desarrollen aspectos concretos de la personalidad del niño/a, pero también algunos que complementen sus tendencias más acusadas y se adapten claramente a la psicología particular de cada niño/a.
	Elegir un juguete adecuado a la edad del niño facilita su correcto uso, con lo que ello comporta de seguridad física.
	El mejor juguete no es el más caro sino el que mejor se adapta a la personalidad, edad y nivel de madurez del niño/a.
	La mayor parte de los niños españoles muestra una clara preferencia por compartir sus juegos y juguetes con los padres y demás miembros de la familia.
	Tenga garantía de fabricación e instrucciones en español u otra lengua co-oficial.

La Navidad es uno de los momentos preferidos de los niños, están de vacaciones, asisten a fiestas, pasean por el centro de las ciudades admirando las luces, los árboles llenos de espumillón y los tradicionales Belenes. Es un momento para disfrutar, estar en familia y compartir con ellos la ilusión que les provoca estos días. Pero es también un momento para educar en valores y ser contenidos en el exceso de consumismo. Muchos niños reciben demasiados juguetes en estas fiestas y eso no hace que vayan a jugar más o ser más felices. Significa sólo eso, más juguetes. Juguetes que nunca disfrutarán porque tienen demasiados y apenas se fijan en ellos. Una planificación razonable antes de salir a comprar, el buscar el compromiso con el resto de familiares, y fijarse en lo que desean nuestros hijos, pero poniendo límites, ayudará a que nuestra casa no se convierta en una tienda de juguetes estas próxima Navidad.

FORA PODRITS!!!!

Benvolguts pares i mares,

L’Ampa, conscient de la gravetat que suposen les infestacions per polls us vol fer arribar uns consells sobre cóm prevenir –les, ja que la prevenció és la millor manera de no patir aquesta molesta plaga!

Esperem que us sigui d’utilitat.


¿CÓMO SE PUEDE PREVENIR UNA INFESTACION DE PIOJOS?

Hay medidas que se pueden tomar para reducir las posiblidades de sufrir una transmisión de piojos. Dado que estos parásitos son muy difíciles de detectar a simple vista, es aconsejable dedicar diez minutos una vez a la semana para hacer una inspección minuciosa del cabello de tu hijo. Los piojos son maestros del camuflaje y es importante el entrenamiento de las madres (¡y de los padres!) y un diagnostico precoz. Es mucho más difícil eliminar las liendres que los piojos y cuantos menos huevos haya podido poner una hembra tanto mejor. Un diagnostico precoz ayudará a interrumpir el ciclo vital y evitará que otros niños y/o familiares sean infestados. En teoría los síntomas de una pediculosis (picores y ronchas) pueden tardar una semana en notarse debido a que durante los primeros días no suele haber una reacción alérgica a la saliva que inyectan los piojos. Sin embargo, en la práctica una madre que no inspecciona se dará cuenta transcurridas unas tres semanas. Una hembra embarazada puede depositar seis liendres cada noche durante diez días. La hembra que depositó las primeras liendres estará a punto de ser abuela, hay numerosos piojos y el niño se está rascando con frecuencia.

El momento más fácil para la inspeccion es después de lavarle la cabeza al niño ya que el pelo es más manejable y los piojos se mueven mucho peor por el pelo mojado. Hay que buscar por toda la cabeza no solamente en la zona de la nuca y detrás de las orejas. Después de lavarle el pelo y de aplicar un suavizante, se quitan los enredos y, con éste todavía húmedo, se procede a la inspección, que se puede hacer de dos maneras: Con un peine normal se revisa el cuero cabelludo haciendo una raya seguida por otra raya, cada raya a medio centímetro de la anterior. Se inspecciona el cuero cabelludo y el primer centímetro del pelo. La inspección también se puede hacer con un peine especial (o lendrera) pasándolo por el pelo mechón por mechón, desde la base del cabello hasta la punta. Antes de volver a introducir el peine se inspecciona. Cuanto más claro sea el color del peine más fácil será detectar el piojo. Para las inspecciones recomendamos colocar una toalla blanca por los hombros del niño y sentarle al lado de una ventana para aprovechar la luz solar que es la mejor para estos casos. Para que el niño esté quieto es útil servirse de algún truco, como un chupachups para los más pequeños o una película entretenida para los más mayores. Puede ser un buen momento para 'hablar'. Si sospechas que tu hijo tiene piojos y al revisarle con el pelo mojado no has encontrado ningún piojo, aconsejamos buscar las liendres que son más fáciles de detectar que los piojos. Esto se puede hacer con el pelo seco. Obviamente cuantas más familias estén detectando precozmente las infestaciones, tanto mejor para todos.

Más recomendaciones:

• Evitar el contacto de las cabezas. Los momentos de más riesgo son por ejemplo cuando los niños juntan las cabezas para hacer un puzzle, cambiar tazos, seguir el juego de una consola, etc... Hay que explicarles la importancia de no juntar las cabezas y decirles que es preferible realizar algunas de estas actividades solos en casa.

• Cada niño debe tener a la hora del baño su propia toalla. Igualmente debe tener su propio peine o cepillo tanto en casa como en el colegio. Es aconsejable también que en clase los jerseys y las cazadoras de cada niño se guarden dentro de una mochila, y no se cuelguen de los ganchos que tienen los armarios de colegios y que suelen estar muy juntos.

• Evitar los pelos sueltos. Obviamente el pelo rapado es la mejor defensa, pero sin llegar a este extremo, cuanto más corto es el pelo menores posibilidades hay de que se produzcan contactos salvo que las cabezas estén juntas. Por esta razón las infestaciones son más comunes en las niñas y en el caso de las que tengan el pelo largo conviene recogerlo en una coleta con diadema o en dos trenzas muy apretadas para evitar que la melena suelta llegue a rozar con el pelo de los otros niños. Cuando éstos juegan en grupos, el uso de pañuelos y gorros puede servir como defensa pero hay que inspeccionarlos después de su uso y no se deben intercambiar.

• En Estados Unidos se ha puesto de moda el wet combing. Los niños aprenden a partir de los siete años a peinarse con una lendrera después de la ducha y con el pelo mojado.

• Observa a tu hijo y su entorno. Si el niño empieza a rascarse con frecuencia, o si le ves con el pelo muy revuelto, o simplemente te dice que le pica la cabeza, hay que examinarle ese mismo día. Cepíllale el pelo tres veces al día. (Esto crea inquietud y puede lesionar a los parásitos. Un piojo herido no pone huevos ni sobrevive mucho tiempo.) Examínale el pelo y el cuero cabelludo al peinarle, al hacerle la raya, al secarle el pelo etc. Examina los cuellos de las camisas y las fundas de las almohadas. Si éstas son de color claro y aparecen más oscuras de lo normal puede ser a causa de las heces de los piojos. Los cepillos y los peines se deben inspeccionar y lavar a menudo.

• Hacer menos atractivo el pelo para los piojos. Después de lavarle la cabeza al niño aplicar un suavizante. Al peinar al niño diariamente humedecerle generosamente la cabeza con colonia para niños o aplicar gomina.

• Desgraciadamente hay madres que dicen que sólo consiguen prevenir una infestación aplicando semanalmente un champú que elimina piojos. Deben saber que están sometiendo a sus hijos a productos que a la larga pueden tener efectos secundarios. El uso continuado de estos productos está desaconsejado por los propios fabricantes y puede ocasionar también eczemas. Además no se debe utilizar productos pediculicidas con fines preventivos porque pueden resultar ineficaces a largo plazo por la aparición de resistencias. Es preferible empapar el pelo con una mezcla de vinagre de manzana y agua (una parte vinagre y dos de agua). Estos productos dejan de ser efectivos si el niño se baña en el mar o en la piscina.

• En los herbolarios venden esencias para prevenir y tratar las infestaciones de piojos. Las principales son esencia de árbol de té, aceite de neem y esencia pura de lavanda. También puede ser efectivo la esencia de citronella y la de geranio. Se puede aplicar en forma de gotas al cepillo del niño antes de peinarle.

• Si nos llega una carta del colegio avisándonos de una plaga no tenemos que caer presas del pánico ni tampoco hay que tratar indiscriminadamente a nuestros hijos con un pediculicida. Simplemente hay que revisar más a menudo las cabezas de nuestros hijos y estar pendientes de los signos que nos podrían indicar la presencia de piojos. Los brotes suelen crear una psicosis pero conviene recordar que la varicela y el impétigo son patologías más serias pero que preocupan mucho menos.

Para las revisiones hay dos reglas de oro. Buena iluminación y examinar toda la cabeza.

Esperem que tots aquests consells ens ajudin a pendre consciència de la importància de revisar el cabell del nen metòdicament un cop per setmana per descartar que hi hagin paràsits ja que la prevenció i la detecció precoç és la millor manera d’evitar la infestació.

Us animem a posar en pràctica aquests valuosos consells!